发现了一些墓葬和青铜器，盘龙城为什么就能被称作“武汉城市之根”？
用作防汛抗洪的泥土，怎么就推测能推测出距今3500年？
展出的文物那么多，哪些是墓葬品，又怎么看出墓主人当时的身份地位？
“寻城记”人文地理课第一站，在盘龙城遗址博物院，为你一一解密。
孩子说要去逛博物馆，几乎没有家长会反对，那可是一个可以了解历史、接受文化熏陶、培养美学欣赏能力的好地方。
而要带孩子去博物馆，也没几个家长不头疼，“妈妈，这是什么？”“是哪个朝代的？”“干什么用的呀？”......自己也不是史学专家，十万个为什么实在应付不来。
所以湖北省中青旅特地帮你找好了金牌文旅导师，准备了一系列人文地理通识课，去探索自己居住的城市，读懂身边的文物与历史。
“寻城记”里有什么？
这是一堂“老少皆宜”的人文历史通识课。
我们在大武汉众多的旅游景点、历史遗迹中率先选出了4个著名景点，文旅导师边陪孩子实地探索，边用孩子听得懂的、生动有趣的话来进行讲解。
学习历史，拓展视野和格局，顺带开阔视野，丰富思想，一举多得！
《盘龙城穿越指南》——寻根盘龙，穿越探寻商之南土，讲述3500年前的故事；
《重识武昌城》——一座城门，亲历了老城的风风雨雨，见证了新城的发展复兴；
把“出去玩”变成通识课
“双减”之后，更提倡给孩子做减法，不再关起门来“苦读书”，“寻城记”把出去玩儿变成了拓宽知识领域的通识课。
在泥土中发现的瓦砾、陶瓷碎片，拼成了各种器皿，从中可以推测先人的饮食习惯；
推测某座建筑距今多少年，原来是依据土层碳元素衰变周期；
而根据商代城池的地理分布，又可以推测出盘龙城何时兴起，何时衰落？
将科学、人文、地理与艺术各学科间的界限打通，还原知识本身的乐趣与应用，这些都能在“穿越盘龙城”的参观讲解中里学到。
实地求知、知识互动
专心记录，游有所获
和孩子一起交流是一种奇妙的感觉，不要小瞧他们的好奇心，和对知识的接受能力。来看看这次参观之后，小朋友们都记录了什么：
“有很多诗文都提到了黄鹤楼，一些历史文献的记载都让我们以为武汉的起源在1800年前的东吴，但是发现了盘龙城，武汉的历史可以再往前推述到3500年前，所以盘龙城才被叫做武汉城市之根。
“原来考古界最热的三星堆面具，还在盘龙城历史之后，盘龙城的历史比四川三星堆还要早。
寓教于乐、深入浅出，知识讲解与实地探索相结合，正是此次“寻城记”人文地理课的魅力所在。
本周六（12月12日），第二站“重识武昌城”即将开课，听趣味武汉故事，品味千年古城历史，不来看看吗~
